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摘要:
艺术类课程在实践教学中课堂管理会直接影响到高校对于艺术专业学生的整体培养效果。而艺术类专业作为具有较高实践性和操作性的一类学科,其涵盖范围较广,而且所包含的内容较为繁杂,所以在实践教学中,对于课堂质量和教学效率的控制具有一定的难度。本文主要针对艺术类课程进行实践教学的必要性进行分析,并且进一步就艺术类课程在实践教学课程中存在的问题进行了探究,进而提出了相关的解决路径。
内容分析
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文献信息
篇名 浅析艺术类课程在实践教学中的课堂管理方法
来源期刊 东方藏品 学科 教育
关键词 艺术类课程 实践教学 课堂管理 方法分析 教学质量
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128-128
页数 1页 分类号 G622.3
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李佳俐 东莞理工学院城市学院 9 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术类课程
实践教学
课堂管理
方法分析
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方藏品
月刊
2095-8145
31-2097/J
大16开
上海市长乐路672弄33号
2014
chi
出版文献量(篇)
1493
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16
总被引数(次)
126
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