浅析小学语文潜性课程的构建价值

• 作者: 周玲丽 沈慧
• 来源期刊: 教育
• 关键词: 小学语文 潜性课程 必要性 可行性
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 研究
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 字数: 3525字
• 语种: 中文

摘要

全面提高学生的语文综合素养成为新的语文课程标准的总目标,这就意味着教师要充分重视开发和利用语文课程资源.传统语文课程体系往往关注显性课程的开发和利用,相反,作为语文课程资源的组成——潜性课程一直处于被忽视的状态.随着社会的发展和基础教育的深入,尤其是小学对培养学生素养提出了更高的要求,语文显性课程已不能满足全面培养学生的语文素养的要求,潜性课程这才逐渐走进人们的视野.本文旨在对潜性课程的内涵及特点进行分析,从而得出小学语文潜性课程的必要性和可行性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈慧		1	0	0.0	0.0
2	周玲丽	江苏省吴江实验小学城中校区	1	0	0.0	0.0