英语阅读中叙述性语篇的主位推进模式分析

• 作者: 刘洪强 郜铮铮
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 教育
• 关键词: 主位 述位 主位推进模式 英语阅读
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 民族教育
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G623.3
• 字数: 2024字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-4198.2018.16.049

摘要

主位推进模式在分析语篇过程中起着重要的作用,尤其是在分析语篇的连贯性、语篇的主旨和结构中发挥了重要的作用.本篇通过主述位和主位推进模式概念的介绍,应用主位推进模式得出:对英语阅读语篇的分析可以帮助读者准确把握作者行文思路从而进行有效阅读.主位推进模式不仅能培养阅读兴趣和能力,而且能够提高写作和交际能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郜铮铮		1	0	0.0	0.0
2	刘洪强		1	0	0.0	0.0