基于MOOC的高职计算机基础教学改革探讨 ——线上线下混合式教学模式探索

• 作者: 代兴梅
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: MOOC 计算机应用基础 课程改革 线上线下混合式教学
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 74,120
• 页数: 2页
• 字数: 1668字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2018.02.035

摘要

"互联网+"时代的到来,为推动高校教育教学工作的发展提供了必要的技术支持,MOOC就是在这一背景下涌现出来的一种在线课程学习模式.MOOC教学模式的推广应用为高职计算机应用基础课程教学改革提供了一种思路.本文观点是,对于高职院校的计算机应用基础课程教学,为了更好的培养学生的动手能力,创新能力,进一步提高高职院校学生信息素养,应该将MOOC和传统教学相结合,实现线上线下混合式教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	代兴梅		7	15	2.0	3.0