多元评价在小学英语生本课堂中的应用研究

• 作者: 陆薇
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 多元化评价 小学英语 生本课堂 应用研究
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 字数: 1806字
• 语种: 中文

摘要

生本教学理念是根据教学的内容以及学生的学习状况,有效地进行教学计划和安排,实现教学质量的高效提升.小学阶段的英语教学关注的是英语学习兴趣的培养,多元评价在小学英语生本课堂的应用不仅可以提升学生学习的积极性,对学生的英语学习兴趣的培养也是非常有效的.在此基础上,本文将对多元化评价在小学英语生本课堂的应用进行研究和分析,从而促进英语教学质量的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆薇		2	0	0.0	0.0