引导学生学会数学思考

• 作者: 陈明凤
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学思考 引导学生 学会 问题情境 数学问题 应用数学 数学规律 思想方法
• 年，卷（期）: fjjy_2018,（18）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

数学思考，就是在面临各种现实的问题情境，特别是非数学问题时，能够从数学的角度去思考问题，也就是能够自觉应用数学的知识、方法、思想和观念去发现其中所存在的数学现象和数学规律，并能够运用数学的知识和数学的思想方法去解决问题。数学教学的核心任务是通过数学学习，引导学生培养数学思维，指导学生学会数学思考。下面，我结合教学实践，谈谈个人看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈明凤		1	0	0.0	0.0