高校图书馆开展"互联网+"阅读教育的理论依据和现实需求

• 作者: 张望梅 李琳 韩春晓
• 来源期刊: 无线互联科技
• 关键词: 高校图书馆 互联网 阅读教育
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 科学管理
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 字数: 3413字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6944.2018.22.055

摘要

在互联网时代下,传统图书馆逐渐不被人所重视,在此前提下,很容易影响学生的受教育的质量.当前,高校学生在高校图书馆内进行学习时,会体现出无意识阅读、不阅读状态,这两种状态显然不是真正意义式的阅读教育.所以,为了对此进行改善,文章对高校图书馆"互联网+"阅读教育进行探讨,了解其理论依据与现实需求.