对初中英语课堂情境导入教学的思考

• 作者: 王必红
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 课堂教学 情境导入 思考
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41|H319.3
• 字数: 2309字
• 语种: 中文

摘要

初中阶段作为学生学习英语的重要阶段,教师除了要培养学生英语知识与技能之外,更要注重培养其良好的学习兴趣,这对学生将来的英语学习具有重要的意义.因此,在具体教学过程中,需要教师有效运用情境导入法,充分调动学生的学习积极性,促使其能够全身心地参与到课堂学习中,提升课堂教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王必红		2	2	1.0	1.0