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摘要:
运用全新的面向对象软件测试方法,结合教学过程,实现众包测试志愿者素质的改革,解决当前专业性软件众包松散结构下,测试者无法提供正确全面及时的测试用例问题.设计一套利于学生参与的测试用例规范,加强用例的表达性和易理解性、降低学生执行的困难,提高测试效率、质量和覆盖率,让学生快速加入众测体系;建设高效、易于管理、低成本的众包测试流程和监管体系,解决学生在众包测试中测试结果追溯和项目管理问题.
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文献信息
篇名 基于高校教学过程的学生众包测试服务模式与关键技术研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 面向对象 测试 众包 用例规范 结果追溯
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 专业教学
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 G712
字数 2689字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.09.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱旭刚 16 21 3.0 4.0
2 秦继林 12 2 1.0 1.0
3 韩蓓 7 1 1.0 1.0
4 朱佳 5 19 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
面向对象
测试
众包
用例规范
结果追溯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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