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摘要:
众所周知,巧妙利用绘本资源,能够培养小学低段英语阅读意识,以及激发学生阅读英语的兴趣,拓展学生的英语思维。本文主要介绍了绘本资源的基本含义,并分析小学英语教师应该如何利用绘本资源培养学生自主进行英语阅读的能力,并在此基础上提出一些建设性意见,供以参考。
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经典英语绘本在小学英语低段教学中应用的研究
经典英语绘本
小学英语
低段教学
应用研究
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文献信息
篇名 利用绘本资源 培养小学低段英语阅读意识
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 绘本资源 小学低段 英语阅读意识
年,卷(期) mszx_2018,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G623.31
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研究主题发展历程
节点文献
绘本资源
小学低段
英语阅读意识
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
出版文献量(篇)
9349
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