自主学习能力培养策略在高中地理教学中的运用

• 作者: 张茂权
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 高中地理 教学策略 自主学习
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G633.55
• 字数: 2239字
• 语种: 中文

摘要

社会经济和教育体制的不断完善,使我国高中教育的质量得到不断提升,高中地理对高中学习阶段的学生而言非常重要.高中地理是高中文科学生高考必考科目之一,通过高中地理教育对培养学生的逻辑思维能力和学生素养的提升有很大帮助,进而提升学生的学习兴趣来培养他们的自主学习能力.自主学习是高中学生在学习知识和培养能力中最根本的素养,通过提升学生自主学习的能力,能够有效地培养学生的学习兴趣,通过提升学生学习地理时的效率,对提升地理教学质量具有非常重大的意义,从而促使学生在学习过程中能够全面发展.文章基于上述内容的讨论,针对高中地理自主学习能力的培养进行详细分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张茂权		5	0	0.0	0.0