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摘要:
应用文写作是人们在日常工作、学习和生活中经常使用的一类实用性文体,是中职院校开设的一门必修课,也是提升学生素质教育的基础课程.但在教学中,应用文的学习不容乐观.作为教师,更应改革创新,激发学生学习兴趣,体现中职院校特色的同时重构当代中职院校应用文教学全新的教学模式与体系.
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应用文
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训练策略
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硬本领
核心竞争力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 应用文写作教学创新的几点思考
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 微课教学 角色体验 信息技术 专业融合 应用文
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 171-172
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王茜 8 3 1.0 1.0
2 张琰 5 4 1.0 1.0
3 陈益 4 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (14)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2007(2)
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2018(1)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
微课教学
角色体验
信息技术
专业融合
应用文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
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