高中数学三角函数教学策略略谈

• 作者: 谢令尹
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 高中数学 三角函数 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（31）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 字数: 1907字
• 语种: 中文

摘要

在高中数学学习过程中,三角函数是一个非常重要的知识点,也是学生学习的难点所在.因此,教师要改变三角函数的教学策略,提高教学效率,将理论知识与解题实践相结合.这是要在传统的三角函数教学基础上进行创意性的改变.本文就针对这一背景下的三角函数教学策略进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢令尹		3	0	0.0	0.0