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摘要:
《投资学》作为一门理论性强、实践性强的学科,在现下需要进行教学改革.在TOPCARES-CDIO一体化的人才培养模式基础上,从教学构思、教学设计、教学实施和教学运作四个方面对课程的教学改革进行探究,结果表明对于教学质量有提升作用,有利于提高学生的学习兴趣和学习效率,培养投资学理论过硬、实际操作能力强、综合素质强的复合型人才.
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文献信息
篇名 基于TOPCARES-CDIO的投资学课程教学改革探究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 TOPCARES-CDIO 投资学 教学改革
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 170-171
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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TOPCARES-CDIO
投资学
教学改革
研究起点
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期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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