论生活情境和小学数学的融合教学法

• 作者: 印灵灵
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 生活情境 小学数学 融合教学
• 年，卷（期）: xyjy_2018,（13）
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: G622.56

摘要

随着我国小学数学课程改革的不断深入,数学教学模式的标准亦在不断更新和强化,小学数学教育已经不局限于传统按部就班的形式,而是不断融合创新性思维,并与生活情境统一起来推进教学工作的进步。数学知识在生活实践中的应用较为广泛,为了能够让小学生领悟到数学知识在生活中的作用,本文就生活情境和小学数学知识的融合进行探究分析。

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1	印灵灵		5	0	0.0	0.0