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摘要:
基于CNKI数据库2012—2017年收录的以"翻转课堂"为关键词的相关文献740篇,运用CiteSpace的可视化分析功能,分析国内翻转课堂的研究热点和发展趋势,以期对我国翻转课堂的深入研究提供参考和借鉴.结果显示:我国翻转课堂的研究热点目前主要集中在微课、MOOC等线上学习资源的建设,教学设计、教学实践等线下活动的组织,自主学习、合作学习、深度学习等学习策略的研究.
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文献信息
篇名 国内翻转课堂研究热点与发展趋势 ——基于CiteSpace的可视化分析
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 翻转课堂 CiteSpace 可视化分析 微课 MOOC
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 应用技术
研究方向 页码范围 29-32
页数 4页 分类号 G652
字数 3731字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.10.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王换超 河北师范大学汇华学院 12 32 3.0 5.0
2 康雪娜 河北师范大学信息技术学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (45)
共引文献  (4554)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(2)
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2000(1)
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2001(1)
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2005(2)
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2006(1)
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2009(4)
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2010(4)
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2011(4)
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2015(2)
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  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
CiteSpace
可视化分析
微课
MOOC
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
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