创客教育模式在信息技术教学中的应用

• 作者: 林小玲
• 来源期刊: 小学时代(奥妙)
• 关键词: 小学 信息技术教学 创客教育模式 应用研究
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 字数: 1789字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2188.2018.10.084

摘要

创新引领社会发展的潮流,培养学生的创新思维也被划入了教育的要求中,这也就促成了教学模式的多元化发展,而创客教育教学方式就是其中之一.创客教育模式主要围绕"创新"来进行开展,其包括培养学生的创新思维,开展一些创新活动,使得学生具备创新能力和创新精神.本文将以在小学阶段开设信息技术教学课堂的现状为出发点,将创客教育模式中的可取之处运用其中,以此打破小学生创新意识和对信息技术学习兴趣匮乏的瓶颈,从而提高学生的创新能力和学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林小玲		13	2	1.0	1.0