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摘要:
说课是一种重要的教研活动,主要通过口头阐述的方法介绍教学内容、教学流程、教学设计意图和教学效果等.本文结合中西医临床医学专业学生的情况,针对中西医结合耳鼻咽喉科学课程中“分泌性中耳炎”这一教学内容,从说教材、说目标、说学情、说教法、说教学过程和教学反思6个方面设计说课方案,以期提高教学质量,深化教学改革与创新.
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文献信息
篇名 分泌性中耳炎的说课方案设计
来源期刊 中国中医药现代远程教育 学科
关键词 说课 分泌性中耳炎 中西医结合耳鼻咽喉科学 教学改革
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号
字数 2459字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2779.2018.21.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田道法 湖南中医药大学中西医结合学院 168 1450 19.0 29.0
3 何迎春 湖南中医药大学医学院 122 877 15.0 23.0
5 戴娜 湖南中医药大学医学院 20 125 5.0 10.0
9 范婧莹 湖南中医药大学中西医结合学院 19 108 4.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
说课
分泌性中耳炎
中西医结合耳鼻咽喉科学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国中医药现代远程教育
半月刊
1672-2779
11-5024/R
大16开
北京市复兴门南大街甲2号配楼知医堂101室
82-107
2003
chi
出版文献量(篇)
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