任务驱动,激活信息技术学习内驱力

• 作者: 胡荻琳
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 高中信息技术 任务驱动 内驱力
• 年，卷（期）: wldh_2018,（3）
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 分类号: G633.67

摘要

在高中信息技术课教学中,采用任务驱动法,可以激发学生的学习兴趣,激活课堂教学。文章从演示成果,引导应用;围绕主题,强化合作;组织竞赛,形成机制三个方面探讨了采用任务驱动法,激活信息技术学习的内驱力,以期提高课堂效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡荻琳		1	0	0.0	0.0