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原文服务方: 新课程       
摘要:
伴随着当代信息技术的发展进步,我国教育事业要求不但要针对学生做理论知识、人文素质和科学素养的引导与教学活动,并且还要培养学生进行现代信息技术搜集和处理的能力,现代信息技术和各学科知识的结合与融合,已经是一种时代必然趋势,在小学语文阅读教学活动中有很高的推行意义,深度理解小学语文阅读教学实践的内涵、现状,还有在小学语文阅读教学实践中巧妙整合信息技术的实效性,切实达成真阅读的目标.
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阅读教学
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小学语文
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关键词云
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学实践中巧妙整合信息技术之探索
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文阅读 教学实践中 巧妙整合 信息技术 探索
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 教育技术1
研究方向 页码范围 102
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘火英 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文阅读
教学实践中
巧妙整合
信息技术
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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