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摘要:
泰安市岱岳区岳峰小学自建校以来,确立了"让每一个生命挺拔如峰"的核心目标,恪守"永攀高峰"的校训,遵循"人人皆可教、人人可成才、人人能登峰"的教育理念,实施三主体育人策略,力求实现主体发展的同步共生。积极探索现代学校制度引领之下的家校共同体建设,把班级化整为零,把家委会建到片区,努力构建"四级管理,区域联动"家校共同体新生态。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 心访万家和 携手共登峰
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 现代学校制度 教育理念 育人策略 主体发展 化整为零 区域联动 共同体 岱岳区
年,卷(期) zgncjy_2018,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G47
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研究主题发展历程
节点文献
现代学校制度
教育理念
育人策略
主体发展
化整为零
区域联动
共同体
岱岳区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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