基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
微时代是随时记录以及交流的时代,尤其是诸多新兴媒体的出现,使得愈来愈多的事物冠以微之名.微时代包含了个体生活、文化传播、社会心理等多种形式,其出现标志着受众的习惯与心理、传播终端的功能以及信息产品的结构等均出现深刻的变革.微时代的到来给当下大学生社会主义核心价值观的培育带来全新的挑战,为顺应时代的发展,充分利用微时代的优势培养大学生的核心价值观,已成为当下高校教育工作的重点内容.
推荐文章
关于培育大学生社会主义核心价值观的思考
社会主义核心价值观
大学生
培育
榜样教育与大学生社会主义核心价值观培育
榜样教育
社会主义核心价值观
作用机制
大学生社会主义核心价值观培育的成功经验
大学生
社会主义核心价值观
成功经验
微时代大学生社会主义核心价值观培育研究
微时代
自媒体
社会主义
核心价值观
大学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 微时代大学生社会主义核心价值观的培育路径
来源期刊 新闻传播 学科
关键词 培育 路径 社会主义核心价值观 大学生 微时代
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 应用研究
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号
字数 3075字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董菁 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (6)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
培育
路径
社会主义核心价值观
大学生
微时代
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻传播
半月刊
1672-0261
23-1147/G2
大16开
哈尔滨市地段街1号
14-251
1985
chi
出版文献量(篇)
12918
总下载数(次)
41
论文1v1指导