基于学生核心素养的幼师美术教学

• 作者: 周子敬
• 来源期刊: 活力
• 关键词: 核心素养 幼师 美术教学
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 行业分析
• 页码范围: 171
• 页数: 1页
• 字数: 2019字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2018.24.149

摘要

当前教育改革的热门内容是培养学生的核心素养.核心素养是对素质教育内涵的具体阐述,指的就是学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,也是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的综合表现,是每一名学生获得幸福生活,适应个人终身发展所需要的、不可或缺的共同素养.核心本位的美术教学要落地践行,还有赖于我们对教学实践策略与方法进行认真的思考和研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周子敬		1	0	0.0	0.0