教育改革任重道远

• 作者: 林建华
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: jyjb_2018,（24）
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G649.2

摘要

有一个问题一直困扰着我们:中国大学应当采用什么样的教育模式?对这个问题,已经有很多理论上的探讨和建议,但都很难经得住实践的检验,因为教育实践是要受到国情、校情的制约和限制的。现在,各个学校还在努力地探索和尝试各种不同的模式和方案。实际上,当方向确定之后,与其坐而论道,不如挽起袖子行动起来,在很多情况下,行动才是找到正确路径的最好办法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林建华		59	447	11.0	20.0