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摘要:
数学是一门对学生理性思维及相关逻辑思维有较高要求的基础类学科,对于学生整个学习生涯将是一门较为重要的学科同样也在具体考试成绩中占较大比重。伴随时代的日新月异发展以及相关教学模式理念的号召提倡,教育改革如火如荼地进行着,同样小学数学在具体教学开展过程中也发生了一定的改革创新。生活化教学指的就是教师在开展进行实际小学数学教学过程中,女学生较为熟悉的生活实际紧密联系,从而进行相关小学数学知识理论教学渗透,有效增强教师与学生之间的互动联系沟,强化提升具体操作效率及教学质量进而高效达到预期教学效果。
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篇名 浅谈小学数学生活化教学
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学数学 生活化教学 策略措施
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128-128
页数 1页 分类号 G623.5
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小学数学
生活化教学
策略措施
研究起点
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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19239
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130
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