打造导学优化案构建高效语文课堂

• 作者: 黄燕妮
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 导学案 优化 高效课堂
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 3977字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.21.059

摘要

伴随着新课改的推行,学案导学法的这种教学策略的运用也有十多年了.但语文学科被认为"性价比不高"的尴尬处境仍没有改变,课堂教学仍存在低效甚至无效的状况.因此,在教学实践中,文章作者根据教师主导和学生主体情况不同,不断调整修改,设计出更优的学习方案,用于激发学生主体的学习兴趣,引导学生进行主动的知识建构,从而使学生获得优化发展,使语文课堂教有所悟,学有所得,有效、高效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄燕妮		1	0	0.0	0.0