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摘要:
高中物理作为一门重要的学科,在高中各门课程中占据重要地位.物理能够启发学生的想象力,能有效地培养学生的逻辑思维.同时,在素质教育的大背景下,高中物理教学更是承担着素质教育的大任,其教学目的是使物理知识、观念和思维方法等在人才培养中发挥更大的作用.然而受各因素的影响,目前高中物理教学中普遍存在课堂氛围枯燥,学生厌烦上物理课,教学效率低下等问题.本文就高中物理教学所得,具体分析高中物理教学中存在的一些问题,并提出一些相应的解决对策.
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以问题为中心
高中物理
教学设计
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文献信息
篇名 小议高中物理教学中存在的问题及策略
来源期刊 商情 学科
关键词 观念落后 学习兴趣心理压力 树立观念 开发校本
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 196
页数 1页 分类号
字数 2183字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4041.2018.13.183
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1 靳永顺 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
观念落后
学习兴趣心理压力
树立观念
开发校本
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