“双一流”学科建设中的“变”与“不变”

• 作者: 彭勇
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3

摘要

高校在学科建设和学院管理层面,必须准确把握本校建设的总体定位,明确本学院专业建设和学科发展的方向,对人才培养和目标准确定位;要围绕人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新水平等方面,成为知识发现的重要力量、先进思想和优秀文化的重要源泉、培养各类高素

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭勇	中央民族大学历史文化学院	58	65	5.0	7.0