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摘要:
教师专业化发展已经成为教师教育改革的趋势,和旧版初中英语教材相比,新课标教材中的知识体系更加注重知识面的广义性,并且增加语言使用能力的考察,以及更加贴近社会和生活,这正是在督促教师向专业化发展.因此关注教师教育的发展,重视教师自身素质和能力的不断提高以及教育观念的不断更新,对于加快推进基础教育课程改革,使之适应现代社会对人才培养的新要求具有重要意义.
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教学
问题
对策
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文献信息
篇名 浅析新课程背景下初中英语教师的素养
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 新课程 初中英语 教师素养
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号
字数 1821字 语种 中文
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研究主题发展历程
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新课程
初中英语
教师素养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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1921
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