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摘要:
色彩教学主要是为了培养小学生的色彩能力以及审美能力,在小学美术教育的过程中占据着重要的位置.因此,小学教师在美术教育色彩教学过程中,应该对教学的办法进行规范,对教学的目标进行明确,从而把学生的生活与色彩教学之间进行结合,与此同时,通过营造良好的学习氛围,从而有效的提升小学生的色彩认知.
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小学美术
色彩教学
方法探析
小学美术教育中的色彩教学研究
小学美术
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色彩教学
小学美术教育中的色彩运用教学研究
小学美术
色彩教学
重要作用
试论小学美术教育中审美能力的培养
小学美术
审美教育
审美情趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论小学美术教育中的色彩教学
来源期刊 时代报告 学科
关键词 小学美术教育 色彩教学
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 时代广角
研究方向 页码范围 227
页数 1页 分类号
字数 2399字 语种 中文
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1 杨松奎 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术教育
色彩教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代报告
半月刊
1003-2738
41-1413/I
16开
河南省郑州市经三路北段98号
36-81
2010
chi
出版文献量(篇)
11547
总下载数(次)
57
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