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原文服务方: 新课程       
摘要:
体育是促进学生身心发展的核心学科,但是受限于场地、体育设施、课时、活动规模等的限制,现在小学生参与体育锻炼的热情并不高.而且据权威统计监测的结果显示,近年来青少年肥胖率和视力不良率都在逐步攀升,这与小学生缺乏运动有很大的关系.从体育游戏在教学中的应用出发,探究如何在小学体育教学中运用体育游戏,提升小学生参与锻炼的热情和积极性.
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小学
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体育教育
体育游戏在小学体育教学中的应用策略
小学教育
体育游戏
应用策略
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篇名 体育游戏在小学体育教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学体育 体育游戏 兴趣 引导
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王凤梅 江苏省徐州市邳州市陈楼镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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节点文献
小学体育
体育游戏
兴趣
引导
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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