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摘要:
在小学阶段的数学学习中,几何图形的教学是其中重要的部分.几何图形因其抽象、难于理解,也成为教学中的难点所在.所以,数学教师一定要找准教学方法,突破教学难点.紧密联系生活实际,在生活之中学习几何知识,是非常有效的教学方法.本文将从几个方面入手,联系实际探讨几何图形教学方法.
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评估工具
积极老龄化
综述
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探讨联系生活树立空间概念
来源期刊 新智慧 学科
关键词 几何图形 联系生活 突破难点
年,卷(期) 2018,(28) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
字数 1610字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王琴 江苏省泰州市姜堰区实验小学教育集团北街校区 30 64 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
几何图形
联系生活
突破难点
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
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50
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844
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