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摘要:
舞蹈教学是素质教育之一,幼儿舞蹈教师素养不仅决定幼儿舞蹈教学的效果,还影响着幼儿是否能全面发展。美国舞蹈家肖恩曾说:"真正的舞蹈教育也是人的全面教育——他的身、心、情感将在舞蹈中得到滋养、熏陶和锻炼。"正因如此,幼儿舞蹈教师不仅要有扎实的学前教育理论知识、过硬的幼儿舞蹈教学能力,更要能正确认识舞蹈教育在幼儿素质教育中的综合作用和重要地位,自觉加强素质培养,厚植育人根基。
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文献信息
篇名 浅谈培养幼儿舞蹈教师素养
来源期刊 艺术教育 学科 教育
关键词 幼儿舞蹈教师 综合素养 专业素养
年,卷(期) ysjy_2018,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号 G613.5
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿舞蹈教师
综合素养
专业素养
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
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26331
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136
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