如何开展小学生数学深度学习

• 作者: 缪爽
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 如何开展 小学生 数学 深度学习
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教研室
• 页码范围: 206
• 页数: 1页
• 字数: 2035字
• 语种: 中文

摘要

深度学习是指在教师引领下,学生围绕具有挑战性的学习主题,全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程.基于这样的理念精神,我们在课堂上进行了深度学习课改项目的初步实践,充分发挥现代教学的优势,从注重创设有效情境,激发学生深度学习的欲望;注重数学知识的形成过程,提供学生深度学习的机会;注重合作交流,培养学生深度学习的能力几方面进行阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	缪爽	盘锦市双台子区第二中学小学部	2	2	1.0	1.0