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原文服务方: 新课程       
摘要:
众所周知,数学是一门应用性很强的学科,它源于生活,是小学教学中的基础性学科,目的也是为了更好地解决生活中的问题,方便学生更好地认识生活,适应社会.因而在小学数学教学中,教师应当抓住生活教学的特性,注重情境创设、揭发传授、数学素养等方面设计教学方案,为学生以后更好地学习数学奠定基础.
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篇名 生活处处有数学——生活性教学理念在小学数学教学中的运用
来源期刊 新课程 学科
关键词 生活理念 小学数学 创新教学
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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生活理念
小学数学
创新教学
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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26607
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