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摘要:
语音教学是幼师英语教学的基础,是不可缺少的重要环节,能够使学生的发音更标准,对听力水平、表达能力以及单词的记忆具有积极的作用,并且对未来的幼师教学工作也有很大的帮助。在此背景下,本文对幼师英语语音教学的重要性进行研究,并设计了一些课堂活动,从而提高幼师英语语音水平。
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文献信息
篇名 幼师英语语音教学的重要性和课堂活动设计
来源期刊 读与写(教师) 学科 教育
关键词 语音 英语 教学设计
年,卷(期) dyxjs_2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 255-255
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
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1 陈丽敏 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语音
英语
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
出版文献量(篇)
11577
总下载数(次)
79
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