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摘要:
目的 探讨AR技术应用于中医药教育中的模式与方法,为提高中医药教育成效,改善学生学习体验提供参考.方法 对高校中医药教育方式进行调研、计算机检索CNKI、万方数据库,同时追查参考文献.参考文献时间范围为2010年一2017年.结果 探索出3种AR技术与目前教育方法结合的教育模式.这三种教育模式既可以引进课堂中,也可作为辅助的教学手段.结论 将AR术应用于中医药教育中将发挥AR技术的优势,对减轻学生学习压力、提高教育教学质量、弘扬中医药文化等方面有积极影响.
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文献信息
篇名 AR技术应用在中医药教育中的可行性探讨
来源期刊 中国中医药现代远程教育 学科
关键词 AR(增强现实)技术 中医药教育 AR课堂 AR应用程序
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 管理教参
研究方向 页码范围 29-32
页数 4页 分类号
字数 4640字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2779.2018.19.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘旭初 河南中医药大学基础医学院 14 20 3.0 3.0
2 尹瑞英 河南中医药大学基础医学院 2 5 1.0 2.0
3 万倩茹 河南中医药大学基础医学院 2 5 1.0 2.0
4 曾凡宇 河南中医药大学基础医学院 2 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (69)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
AR(增强现实)技术
中医药教育
AR课堂
AR应用程序
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国中医药现代远程教育
半月刊
1672-2779
11-5024/R
大16开
北京市复兴门南大街甲2号配楼知医堂101室
82-107
2003
chi
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