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摘要:
基于应用型人才的培养目标和"因材施教"的人才培养思路,针对能源与动力工程的本科专业特点,结合CDIO理念,探讨了个性化应用型本科人才培养模式的设立,构建了基于个性化培养的育人制度.
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文献信息
篇名 基于CDIO的个性化指导制度设计及实践模式探究
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 个性化指导 能源与动力工程 培养模式
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 G642.0
字数 901字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2018.18.054
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 寇丽萍 沈阳化工大学能源与动力工程学院 26 83 5.0 8.0
2 战洪仁 沈阳化工大学能源与动力工程学院 69 216 8.0 11.0
3 龚斌 沈阳化工大学能源与动力工程学院 76 515 13.0 17.0
4 王翠华 沈阳化工大学能源与动力工程学院 32 155 8.0 11.0
5 王立鹏 沈阳化工大学能源与动力工程学院 41 109 6.0 8.0
6 李雅侠 沈阳化工大学能源与动力工程学院 39 157 8.0 10.0
7 张春梅 沈阳化工大学能源与动力工程学院 28 252 10.0 15.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
个性化指导
能源与动力工程
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
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83
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