如何在数学教学中巧用有效质疑

• 作者: 张淑珍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 数学教学 有效质疑 深度学习
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

"有效质疑"在课堂教学中起着较为重要的作用,教师应该创造机会,驱动学生质疑,巧设活动,鼓励学生质疑;有效引导,激发学生质疑.将"有效质疑"贯穿于整个教学过程中,让"有效质疑"成为学生深度学习知识的纽带,让学生在学会知识的同时体验获取知识的乐趣,从而使他们真正得到全面的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张淑珍		3	0	0.0	0.0