设计有效问题,引领数学教学

• 作者: 何珊珊 刘礼敏
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 设计问题 提升效率 有效对策
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

由于数学这一科目具有抽象的教学特点,在教学中教师不能过度地关注知识的传授,同时还要引导学生进行思考,让学生在问题中得到探究,同时获取相应的知识,有效锻炼学生的数学思维和综合能力.所以,在数学教学中如何设计有效的问题来推动数学教学,是目前数学教师急需思考的问题.就从目前的实际教学情况出发,结合学生的学习特点,从多个方面来论述如何设计有效问题提高数学教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘礼敏		1	0	0.0	0.0
2	何珊珊		1	0	0.0	0.0