探索高效的综合院校合奏课教学

• 作者: 王秀琴
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 综合高校 合奏课 教学
• 年，卷（期）: 2018,（28）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 198
• 页数: 1页
• 字数: 2043字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0843.2018.28.182

摘要

合奏课是专业音乐学院为器乐学生所设的专业必修课,旨在培养学生的多声思维及团结合作能力;在合奏课基础成立的民族乐团不但是学生重要实践基地,更是对学院器乐教学的集中展示,是现代教育所提倡的多学科融合,培养一专多能复合人才的重要途径.2003本校设合奏课,演出近百场并取得了第四、五届全国大学生艺术展演二等奖,成为最大产出比的课程.本文拟从教材选择、课程设计、考核方式等角度,对本课总结梳理,以探讨课程效率的最大化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王秀琴	山东理工大学音乐学院	6	9	1.0	3.0