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摘要:
《义务教育数学课程标准(2011年版)》明确指出:"数学教学既要关注学生学习的水平,也要关注他们在数学学习活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我、建立信心."这说明培养学生的自信心已成为我国数学教学的重要目标.文章从根据数学学科特点组织适合的教学活动以及改善评价方式两个方面探讨了在小学数学教学中培养学生自信心的策略.
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文献信息
篇名 在小学数学教学中培养学生自信心例谈
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 小学数学 自信心 学科特点 评价
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 教学科研
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G623.5
字数 4236字 语种 中文
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1 刘和萍 6 0 0.0 0.0
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旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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