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摘要:
新课程标准下,在高中英语教学中,教师不仅要传授给学生英语理论知识,更重要的是培养学生优秀的英语学科核心素养,英语学科核心素养包含了语言能力、思维品质、文化品格、学习能力等四个维度,要想培养学生这四方面的素养,仅仅局限于课堂是不够的,教师需要注重引导学生展开课外阅读,无形之中让学生积累更多的英语知识,提升核心素养.笔者是一名高中英语教师,在教学实践中不断地总结经验和教学,本文针对在高中英语教学中培养学生课外阅读习惯展开分析,望提供一定的借鉴.
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文献信息
篇名 浅析在高中英语教学中如何培养学生课外阅读习惯
来源期刊 新东方英语:中英文版 学科 教育
关键词 核心素养 高中 英语 教学 课外阅读习惯
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-10
页数 1页 分类号 G633.41
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈锦文 15 118 4.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中
英语
教学
课外阅读习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新东方英语:中英文版
月刊
1672-4186
11-5049/G4
北京市海淀区海淀东三街2号新东方南楼19
2-101
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8067
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