基于KAQ模式的高职专科医学英语教学研究

• 作者: 何飞 贾茹
• 来源期刊: 活力
• 关键词: KAQ模式 医学英语 教学研究
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 调查与研究
• 页码范围: 243
• 页数: 1页
• 字数: 1873字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2018.24.210

摘要

全球经济一体化发展加快,社会对于复合型医学人才需求与日俱增.对人才的要求是既要能掌握医学知识,又要能熟练使用英语进行业务交流.而现阶段高职专科类医学院校医学英语课程教学目标不清晰,教材缺乏针对性,教学手段陈旧,学生医学英语水平较低.本文旨在从目前的医学专业人才培养现状出发,结合KAQ知识、能力、素质三位一体的职业化应用型专门人才教育模式,探讨医学英语教学的改革新方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何飞		8	12	2.0	3.0
2	贾茹		3	0	0.0	0.0