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摘要:
小学是对学生进行学习启蒙和人生启蒙的关键阶段,其不仅包含着基本的智育和体育内容,更重要的是承担着德育的重要责任,而近年来随着素质教育理念在小学阶段的不断贯彻落实,小学生的心理健康教育也越来越受到广大教育工作者的重视,如何将心理健康教育有机融入小学德育工作中已经成为一线小学教师面临的一项重要教学任务。基于此,本文首先分析了当前将心理健康教育融入小学德育过程中存在的问题,接着通过实际的教学案例着重探讨心理健康教育融入小学德育的具体教学策略。
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文献信息
篇名 心理健康教育融入小学德育的教学策略分析
来源期刊 小学时代 学科 教育
关键词 心理健康教育 小学德育 教学策略
年,卷(期) xxsdb_2018,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-88
页数 1页 分类号 G621
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节点文献
心理健康教育
小学德育
教学策略
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
小学时代
旬刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市人民大街4646号
12-520 12-521 12-522
1990
chi
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