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地球上生命的起源
地球上生命的起源
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摘要：
教学设计教学指导思想和理论依据《义务教育生物学课程标准》指出:生物学课程既要让学生获得基础的生物学知识,又要让学生领悟生物学家在研究过程中所持有的观点以及解决问题的思路和方法。
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文献信息
| 篇名 | 地球上生命的起源 | ||
| 来源期刊 | 中国多媒体与网络教学学报(电子版) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 爱国主义 原始地球 米勒实验 化学起源 化学知识 神创论 生命起源 学生个体差异 思维品质 民族自豪感 海底热泉 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 29-32 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G633.91 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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生命起源
学生个体差异
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民族自豪感
海底热泉
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期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报：电子版
主办单位：
清华大学
出版周期：
旬刊
ISSN：
1673-2499
CN：
11-9321/G
开本：
出版地：
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
邮发代号：
82-95 80-691
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8179
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0
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