小学学校管理中的"三度"管理策略探究

• 作者: 尚传贞
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: "三度"管理 小学教学管理 应用探究 策略分析
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 小学教育
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 字数: 1659字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4743.2018.16.054

摘要

学生作为国家的栋梁、民族的骄傲,培养学生的重任对于学校而言尤为关键.制定适应教学改革发展的管理模式对于新时代教学有着十分重要的意义,对于改革能否顺利实施有着决定性作用.因此小学学校管理要将细致化、全面化适应教学资源的管理模式应用于学校管理,用"三度"教学管理法达到教学管理的目的,完成深化改革的重任.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尚传贞		3	1	1.0	1.0