内科护理学课堂教学改革的现况分析

• 作者: 丛日照 高凤南
• 来源期刊: 健康必读
• 学科: 医学
• 关键词: 内科护理学 课堂教学 教学模式 互联网 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 205
• 页数: 1页
• 分类号: R471
• 字数: 1678字
• 语种: 中文

摘要

内科护理学是护理专业的一门重要的核心课程,学好内科护理学是学好其他临床护理学科的基础和关键,对于护生顺利通过护士执业资格考试和用人单位招聘考试至关重要.随着互联网+时代的到来,互联网+教育对课堂教学带来了新的机遇和挑战,传统的满堂灌式的教学方式已经不适应当前时代的发展,内科护理学课堂教学改革迫在眉睫,通过查阅近几年相关文献,了解兄弟院校在内科护理学课堂教学方面成功经验,结合实际,紧跟时代步伐,为今后教学实践奠定基础和指明方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丛日照	呼伦贝尔职业技术学院护理系	12	19	3.0	3.0
2	高凤南		2	0	0.0	0.0