高中语文文言文教学新对策

• 作者: 刘丽
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 文言文教学 情感调动 美的体验 增加趣味性
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 字数: 1828字
• 语种: 中文

摘要

对于高中语文来说,文言文教学可以说是占领着高中语文教学的半壁江山.但是,高中文言文教学当中的重意轻文现象,使得文言文教学的课堂上死气沉沉,缺少趣味性,学生不喜欢学,教师教得也索然无味,本文针对这些现象,提出了利用情感调动、美感体验、增加趣味性几点对策来改变文言文教学的课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽		269	506	11.0	17.0