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摘要:
如今,随着网络信息技术的迅猛发展,网络因其传播内容的丰富化、传播途径的多样化,给小学班主任工作带来了巨大的改革空间。文章从赏识教育理论出发,以家校共育为目标,把利用网络传播平台作为研究的立足点,借助调查法、访谈法、文献分析和经验总结等方法,从班级微信公众号的建立构想、内容选择、实施推广三方面对微信公众号在班主任工作中的应用进行探索,为班主任工作提供范例。
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激励教育方法
新课改
班主任
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教育无痕 成长有迹——浅谈班级微信公众号在班主任工作中的应用
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 班主任工作 家校共育 班级微信公众号
年,卷(期) mszx_2018,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G625.1
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任雨璠 1 0 0.0 0.0
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引文网络
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2016(1)
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
家校共育
班级微信公众号
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
出版文献量(篇)
9349
总下载数(次)
28
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